¿Eres un docentes creativo?
Hacer referencia a la innovación exige una mención a la creatividad entendida como la materialización de la activación de la facultad de imaginar.
Esto supone:
- Flexibilidad (capacidad para cambiar de una perspectiva a otra).
- Fluidez (capacidad para generar una gran cantidad de ideas).
- Originalidad (asociación de ideas de un modo singular).
“Hacer y comunicar relaciones con
sentido para ayudarnos a pensar en muchas posibilidades, ayudarnos a
pensar, experimentar de diversas formas y tomar diferentes puntos de
vista, ayudarnos a pensar en posibilidades nuevas e inusuales, guiarnos
en la generación y selección de alternativas.” (Isaksen y Treffinger,
2000)
Si eres docente, o te estas preparando para ello:
Os dejo este cuestionario de Google form para recoger vuestros concepción sobre la creatividad en la educación y los métodos que usáis para implementarla. Servirá para incidir en los aspectos que más necesitéis en la práctica educativa, y poder publicar más entradas centrada en esos aspectos.
Gracias por vuestra participación.
